Esquema de contenido : Guía para el diseño de programas socioeducativos de atención a la infancia
Esquema de contenido: Diseño de intervenciones educativas
Esquema:Cómo elaborar un proyecto: guia para diseñar proyectos sociales y culturales
Esquema que refleja los rubros, apartados y acciones del diseño de un programa de intervención sociocultural
Fundamentación de los apartados del diseño de programa.
En el desarrollo del diseño de nuestro programa debemos de tener en claro cada una de sus elementos para así poder recoger los datos que nos pedirá en cada apartado. en primer lugar tenemos la Descripción del proyecto, aquí tenemos que tener claro la idea central de lo que se
pretende realizar y realizar la contextualizando el proyecto dentro del
programa; Justificación: se deben cumplirse los resultados que haya arrojado la evaluación
previa del proyecto, acerca de la viabilidad, análisis costo-beneficio o
costo-oportunidad, productos, efectos e impacto, etc.; Marco institucional, será necesario indicar la naturaleza de
la organización, tanto el contexto interno y externo; Objetivos, indican el destino del proyecto o los efectos que
se pretenden alcanzar con su realización, tomando encuenta los objetivos generales y específicos; Diagnóstico, parte de una observación y evaluación donde se pretende realizar algún cambio de la organización del contexto donde se vaya a intervenir. Necesaria para describir y analizar una situación, sus
características, dinámica y los factores que explican su ocurrencia; Metodología, se va a elegir los instrumentos de trabajo para poder alcanzar los objetivos; Estrategias, aqui se determinar las acciones que se an a realizar en el programa para poder llegar a la meta; Calendario de actividades: tenemos que realizar gráficas de apoyo para la programación que
permiten distribuir en el tiempo las distintas actividades. utilizando herramientas visuales que nos permita tener organizado cada acción como por ejemplo, el diagrama de avance,
cronograma o diagrama de Gantt; y por ultimo tenemos que realizar una evaluación, en ella nos va a permitir captar y apreciar los resultados que se pudieron lograr o no y así realizar una mejora.
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